உறுதியான ஒப்புதல் பற்றி குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல்

ஊடகங்களில் பாலியல் வன்முறை பற்றிய பல கதைகளுடன், ஒப்புதல் நாம் மேலும் மேலும் கேட்கும் ஒரு சொல். இருப்பினும், இது பாலியல் நடத்தை தொடர்பானது என்பதால், சம்மதத்தின் வரையறை மாறிவிட்டது. மெரியம் வெப்ஸ்டரின் கூற்றுப்படி, இந்த வார்த்தை ஏதாவது நடக்க அனுமதி அல்லது ஏதாவது செய்ய ஒப்புக்கொள்வது என வரையறுக்கப்படுகிறது. பாலியல் நடத்தை சம்பந்தமாக “இல்லை” என்று பாரம்பரியமாக நமக்குக் கற்பிக்கப்பட்டாலும், உறுதியான சம்மதத்தை நோக்கி ஒரு இயக்கம் உள்ளது, “ஆம் என்பது ஆம்” என்று கூறுகிறது. வேறுவிதமாகக் கூறினால், ஒருவர் ஈடுபட “வேண்டாம்” என்று சொல்லாததால் பாலியல் நடத்தை, அவர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள் என்று அர்த்தமல்ல. கடந்த ஆண்டு நகைச்சுவை நடிகர் அஜீஸ் அன்சாரிக்கு எதிராக பாலியல் துஷ்பிரயோகம் தொடர்பான குற்றச்சாட்டுகள் ஒருமித்த கருத்து என அவர் விவரித்தபோது, ​​உறுதியான ஒப்புதலின் முக்கியத்துவம் முன்னிலைப்படுத்தப்பட்டது.

தற்போது, ​​“ஆம், ஆம்” சட்டம் மூன்று மாநிலங்களால் (நியூயார்க், நியூயார்க், கலிபோர்னியா மற்றும் கனெக்டிகட்) நிறைவேற்றப்பட்டுள்ளது, தற்போது இது பல மாநில சட்டமன்றங்களுக்கு முன்பாக உள்ளது. உறுதியான ஒப்புதல் சட்டங்கள் கல்லூரி வளாகங்களில் நிலையான நடைமுறையாக உறுதிப்படுத்தும் சம்மதத்தை கற்பிப்பதை கட்டாயப்படுத்துகின்றன. கலிஃபோர்னியாவில், உயர்நிலைப் பள்ளிகளும் சுகாதார வகுப்புகளில் உறுதியான சம்மதத்தைக் கற்பிக்க வேண்டும். கூடுதலாக, மாநில சட்டத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், பல கல்லூரிகள் தங்கள் வளாகங்களுக்கு உறுதியான ஒப்புதல் கொள்கைகளை ஏற்றுள்ளன. இதன் பொருள் என்னவென்றால், ஒரு வருங்கால பாலியல் பங்குதாரர் அமைதியாகவோ, அலட்சியமாகவோ, மயக்கமாகவோ, தூங்கவோ, அல்லது அதிக குடிபோதையில் அல்லது சம்மதம் தெரிவிக்க அதிகமாகவோ இருந்தால், பாலியல் உறவுகள் நடக்க முடியாது. வார்த்தைகள் அல்லது செயல்கள் இரண்டாலும் சம்மதம் வழங்கப்படலாம் என்று சட்டம் கூறுகிறது, சில சந்தேகம் இருந்தால், அந்த நபர் கேட்க வேண்டும்.

எனவே, நம் குழந்தைகளுக்கு உறுதியான சம்மதத்தை எவ்வாறு கற்பிக்கிறோம்? உறுதியான ஒப்புதல் போன்ற விஷயங்கள் பள்ளியில் கற்பிக்கப்படும் அல்லது கல்லூரிக்கு வந்தவுடன் கற்பிக்கப்படும் என்று நினைப்பது எளிதானது என்றாலும், இதை நம்பக்கூடாது. உறுதியான ஒப்புதல் என்பது உங்கள் குழந்தையின் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்பிக்கப்பட வேண்டிய, மாதிரியாக மற்றும் விவாதிக்கப்பட வேண்டிய ஒன்றாகும், அவர்கள் பாலியல் ரீதியாக சுறுசுறுப்பாக இருக்கும்போது அல்லது கல்லூரிக்குச் செல்லும்போது மட்டுமல்ல.

உறுதியான ஒப்புதல் பற்றி குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான சில உத்திகள் பின்வருமாறு:

1. உங்கள் குழந்தைகள் இளமையாக இருக்கும்போது, ​​தொடுவதைப் பற்றி முடிவுகளை எடுக்க உங்கள் குழந்தைகளை அனுமதிக்கவும். முதலில் அனுமதி கேட்காமல் அவர்கள் மீது டிக்கிள் அல்லது அணைப்பு மற்றும் முத்தங்களை கட்டாயப்படுத்தக்கூடாது என்பதே இதன் பொருள். அவர்கள் இல்லை என்று சொன்னால் அவர்களின் முடிவை நாங்கள் மதிக்க வேண்டும் என்பதும் இதன் பொருள். எங்கள் குழந்தைகள் கண்ணியமாக இருக்க வேண்டும், நண்பர்களையும் உறவினர்களையும் வாய்மொழி வாழ்த்து அல்லது கைகுலுக்கல் / முஷ்டி பம்ப் மூலம் சரியான முறையில் வாழ்த்த வேண்டும், அவர்கள் அரவணைப்பு மற்றும் முத்தங்களுடன் வசதியாக இல்லாவிட்டால் அந்த விருப்பங்களை மதிக்க வேண்டும்.
2. பள்ளி வயது குழந்தைகளுடன், அவர்களின் முக்கியமான விஷய திறன்களில் நீங்கள் பணியாற்ற விரும்புகிறீர்கள். ஆகவே, சம்மதத்தின் சிக்கல்களை உள்ளடக்கிய வயதுக்கு ஏற்ற காட்சிகளை நீங்கள் அவர்களுக்கு வழங்கலாம் (இவை டிவி அல்லது செய்தி கதைகளிலிருந்து வரும் சூழ்நிலைகள் அல்லது காட்சிகளை உருவாக்கலாம்) மேலும் அந்த சூழ்நிலைகளை அவர்கள் எவ்வாறு கையாள்வார்கள், அவர்கள் என்ன செய்வார்கள் என்று அவர்களிடம் கேளுங்கள். சூழ்நிலையின் அனைத்து அம்சங்களையும் அவர்கள் கருத்தில் கொள்ளும்படி நீங்கள் அவர்களிடம் திறந்த கேள்விகளைக் கேட்க விரும்புகிறீர்கள். இது எதிர்காலத்தில் தங்களை விமர்சன ரீதியாக எவ்வாறு மதிப்பீடு செய்வது என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறது.
3. இளைஞர்களுடன், ஆரோக்கியமான உறவுகளைப் பற்றி அவர்களிடம் பேச விரும்புகிறீர்கள் - மேலும் அவை எப்படி இருக்கும். உங்கள் சொந்த உறவுகளில் அந்த நடத்தைகளை நீங்கள் மாதிரியாக மாற்ற விரும்புகிறீர்கள். நீங்கள் தவறு செய்திருந்தால், உங்கள் பதின்வயதினருடன் அவர்களைப் பற்றி பேசுங்கள், நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை அவர்களிடம் சொல்லுங்கள். பதின்வயதினர் பாலியல் ரீதியாக சுறுசுறுப்பாகத் தொடங்கும்போது, ​​ஒப்புதல் என்ன என்பதையும், அவர்களது கூட்டாளர்களிடமிருந்து உறுதியான ஒப்புதலை எப்படிக் கேட்பது என்பதையும் நீங்கள் மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும்.
4. பதின்வயதினருடனும் இளைஞர்களுடனும் பேசும்போது சம்மதம் மாறும் என்பதை வலியுறுத்துகிறது - அதாவது பாலியல் சந்திப்பின் போது அது மாறக்கூடும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பங்குதாரர் ஃபோர்ப்ளேயில் ஈடுபடுவதற்கு ஆம் என்று சொல்வதால், அவர்கள் உடலுறவுக்கு சம்மதித்ததாக அர்த்தமல்ல. மேலும், ஒப்புதல் வழங்கப்பட்டிருந்தாலும், ஒரு நபர் சந்திப்பின் போது தங்கள் சம்மதத்தை திரும்பப் பெறலாம். ஒப்புதல் வாபஸ் பெற்றவுடன், பாலியல் உறவுகள் உடனடியாக நிறுத்தப்பட வேண்டும்.
5. இறுதியாக, உங்கள் டீன் ஏஜ் அல்லது இளம் வயதுவந்தோருக்கு செயலில் பார்வையாளராக இருப்பதைப் பற்றி கற்பிக்கவும். சம்மதமில்லாத பாலியல் உறவுகள் பற்றிய விவாதத்தை அவர்கள் சாட்சியாக அல்லது கேட்கும் நேரங்கள் இருக்கலாம். உயர்நிலைப் பள்ளி மற்றும் கல்லூரி மாணவர்களை சுறுசுறுப்பான பார்வையாளர்களாகக் கற்பிப்பதற்கான சான்றுகள் உள்ளன - அதாவது அவர்கள் படிப்படியாக, பேச, தலையிடுகிறார்கள் - அதாவது பாலியல் வன்கொடுமைகளைத் தடுக்கலாம். கிரீன் டாட் போன்ற பார்வையாளர் தலையீட்டுத் திட்டங்கள் தனிநபர்கள் சம்மதமில்லாத பாலியல் நடத்தைகளைப் பற்றி சாட்சி கேட்கும்போது அல்லது கேட்கும்போது நேரடியாகவோ அல்லது மறைமுகமாகவோ எவ்வாறு தலையிட வேண்டும் என்பதைக் கற்பிக்கின்றன. பல கல்லூரி வளாகங்கள் மற்றும் சில உயர்நிலைப் பள்ளிகள் மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிகள் கூட இந்த வகை திட்டங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. பெற்றோர்கள் இந்த வகை திட்டங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம் மற்றும் அவர்கள் குழந்தைகளுடன் கற்பிக்கும் உத்திகளை வலுப்படுத்தலாம்.