பெற்றோரைக் கோருதல்: அவர்கள் தவறான 7 வழிகள்

உள்ளடக்கம்

• அதிக எதிர்பார்ப்புகளுடன் பெற்றோர்களால் கல்வியில் சிக்கல்களைத் தடுப்பதற்கான யோசனைகள்.
• அதிகமாக கோருதல்: ஒழுக்கமும் முயற்சியும் வெகுதூரம் செல்லும்போது
• அதிக பெற்றோரின் கோரிக்கைகளிலிருந்து பெறப்பட்ட 7 பொதுவான தவறுகள்
• 1. அதிகப்படியான நீட்டிப்பு செயல்திறனை அதிகரிக்காது
• 2. தவறுகளுக்கு சகிப்புத்தன்மை
• 3. அதிகப்படியான பரிபூரணவாதம் நல்லதல்ல
• 4. நம்பமுடியாத எதிர்பார்ப்புகள் உருவாக்கப்படுகின்றன
• 5. நிறைய கோருவது பாதுகாப்பின்மை மற்றும் குறைந்த சுயமரியாதையை ஏற்படுத்தும்
• 6. இணங்குவதில் கவனம் செலுத்துவது சுய உந்துதல் இல்லாததை ஏற்படுத்தும்
• 7. இது தனிப்பட்ட உறவுகளில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும்
• இந்த தவறுகளைத் தவிர்க்க பரிந்துரைகள்
• அறிவுறுத்தலை விட சிறந்தது
• அவர்களின் முயற்சியை மதிப்பிடுங்கள், அவர்களின் சாதனைகள் அல்ல

அதிக எதிர்பார்ப்புகளுடன் பெற்றோர்களால் கல்வியில் சிக்கல்களைத் தடுப்பதற்கான யோசனைகள்.

ஒரு குழந்தையை நன்றாக வளர்ப்பது மற்றும் கல்வி கற்பது எளிதானது அல்ல. பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சிறந்ததை விரும்பினாலும், எல்லா பாடங்களும் ஒரே மாதிரியான வழியில் கல்வி கற்பதில்லை. எனவே, ஒரு குழந்தையின் சுயாட்சி மற்றும் சரியான வளர்ச்சியை அடைய பயன்படுத்தப்படும் கல்வி உத்திகள் எப்போதும் மிகவும் பொருத்தமானவை அல்ல.

அதிகப்படியான பாதுகாப்பு, சர்வாதிகாரவாதம், தெளிவின்மை… இவை அனைத்தும் குழந்தைகள் அவர்கள் வாழும் முக்கிய சூழ்நிலைகளுக்கு சரியான தழுவலுக்கு சேவை செய்யாமலும் போகாமலும் இருக்கும் யதார்த்தத்தைப் பற்றிய ஒரு கருத்தை உருவாக்க வழிவகுக்கும். பல்வேறு வகையான கல்வியின் இந்த அனைத்து பண்புகளிலும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட கோரிக்கையை நாம் காணலாம், இது குழந்தைகளில் பல்வேறு சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும். இந்த காரணத்திற்காக, இந்த கட்டுரை பெற்றோர்களைக் கோருவது மற்றும் அவர்கள் தவறாகப் பேசும் ஏழு விஷயங்களில் கவனம் செலுத்தப் போகிறது.

அதிகமாக கோருதல்: ஒழுக்கமும் முயற்சியும் வெகுதூரம் செல்லும்போது

கல்வி கற்பதற்கு மிகவும் மாறுபட்ட வழிகள் உள்ளன. நம் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்கும் போது நாம் பயன்படுத்தும் நடத்தை முறை, பெற்றோர்களும் குழந்தைகளும் தொடர்பு கொள்ளும் விதம், அவை எவ்வாறு கற்பிக்கப்படுகின்றன, வலுவூட்டப்படுகின்றன, உந்துதல் மற்றும் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன என்பது பெற்றோரின் பாணி என்று அழைக்கப்படுகிறது.

பெருகிய முறையில் திரவ மற்றும் ஆற்றல்மிக்க சமுதாயத்தில், பல குடும்பங்கள் தங்கள் சந்ததியினரில் ஒழுக்கத்தை வளர்க்க முயற்சிக்கிறார்கள், முயற்சி கலாச்சாரத்தை வளர்க்க முயற்சிக்கிறார்கள் மற்றும் தங்கள் குழந்தைகளை எப்போதும் அதிகபட்சமாக ஆசைப்படுவதற்கும் முழுமையை அடைய முற்படுவதற்கும் முயற்சி செய்கிறார்கள். இந்த வகையான பெற்றோர்கள் அவர்களின் சந்ததியினர் சுறுசுறுப்பாக இருக்க வேண்டும், சிறந்த முயற்சியை செய்யுங்கள் அவர்களுக்கு முன்மொழியப்பட்ட அனைத்து நோக்கங்களையும் முடிந்தவரை திறமையாக அடையலாம்.

அதிகப்படியான பெற்றோர்கள் ஒரு சர்வாதிகார பெற்றோருக்குரிய பாணியைக் கொண்டிருக்கிறார்கள், இது கொண்டிருக்கும் ஒரு அடிப்படையில் ஒரு திசை மற்றும் மிகவும் வெளிப்படையானது அல்ல தொடர்பு வகை, ஒரு தெளிவான படிநிலையுடன் மற்றும் தெளிவான மற்றும் கடுமையான விதிகளை வழங்குதல், குழந்தைக்கு சிறிய சுயாட்சியை வழங்குதல் மற்றும் அதிக அளவிலான கட்டுப்பாடு மற்றும் அவற்றில் அதிக எதிர்பார்ப்புகளை முன்வைத்தல். இருப்பினும், ஒழுக்கமும் முயற்சியும் முக்கியம் என்றாலும், அதிகப்படியான தேவை குழந்தைகளின் மனோ-உணர்ச்சி வளர்ச்சியில் சிரமங்களை ஏற்படுத்தும், அதாவது கீழே காணலாம்.

அதிக பெற்றோரின் கோரிக்கைகளிலிருந்து பெறப்பட்ட 7 பொதுவான தவறுகள்

செயல்திறனை அதிகரிப்பதற்கான ஒரு வழியாக எப்போதாவது தேவையைப் பயன்படுத்துவது பயனுள்ளதாக இருக்கும். இருப்பினும், இது ஒரு நிலையான நடத்தை முறை மற்றும் திறமையான தொடர்பு மற்றும் உணர்வுகளின் ஒத்திசைவான வெளிப்பாடு ஆகியவற்றுடன் இல்லாவிட்டால், சில பாடங்களில் இந்த கல்வி நடை வெவ்வேறு தழுவல் சிக்கல்களை ஏற்படுத்த பங்களிக்கும்.

குறிப்பாக பெற்றோர்கள் கோரும் சில தவறுகள் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குங்கள்.

1. அதிகப்படியான நீட்டிப்பு செயல்திறனை அதிகரிக்காது

சரியான நேரத்தில் செயல்திறனை அதிகரிக்க முயற்சியை ஊக்குவிப்பதும் முடிவுகளை மேம்படுத்துவதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், காலப்போக்கில் அதிக அளவு தேவையை பராமரிப்பது உண்மையில் எதிர் விளைவை ஏற்படுத்தும்: செயல்திறன் குறையும் அது போதாது என்று நினைப்பதன் மூலம் அல்லது பெறப்பட்ட முடிவுகளில் முன்னேற்றத்திற்கான விடாமுயற்சியின் தேடலின் காரணமாக.

2. தவறுகளுக்கு சகிப்புத்தன்மை

சில பிழைகள் இருப்பதைக் கவனித்தாலும், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் முயற்சிகளை போதுமான அளவில் வலுப்படுத்த வேண்டாம் என்று கோருவது பொதுவானது. இந்த காரணத்திற்காக, குழந்தைகளுக்கு பரவும் கருத்து என்னவென்றால், பிழை ஏதோ மோசமானது, அது தவிர்க்கப்பட வேண்டும். ஒரு பிழையை நோக்கிய சகிப்புத்தன்மை இவ்வாறு உருவாகிறது, இது அடுத்த கட்டத்திற்கு வழிவகுக்கும், இது பரிபூரணவாதத்தின் பிறப்பு.

3. அதிகப்படியான பரிபூரணவாதம் நல்லதல்ல

குழந்தை பருவத்தில் அதிகப்படியான தேவை குழந்தைகளுக்கு அவர்கள் செய்வது ஒருபோதும் போதாது என்று உணரக்கூடும், அவர்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அவர்கள் செய்யும் செயல்களில் திருப்தி அடையவில்லை. இவ்வாறு, இந்த மக்கள் முழுமையை நாடி, தங்களால் முடிந்ததைச் செய்ய வேண்டிய தேவையை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். நீண்ட, இதன் பொருள் மக்கள் பணிகளை முடிக்கவில்லை, அவற்றை மேம்படுத்துவதற்காக அவற்றை மீண்டும் மீண்டும் செய்வதால்.

4. நம்பமுடியாத எதிர்பார்ப்புகள் உருவாக்கப்படுகின்றன

உங்கள் சொந்த மற்றும் பிறரின் சாத்தியங்களை நம்புவது நல்லது. எனினும், இந்த எதிர்பார்ப்புகள் யதார்த்தமாக இருக்க வேண்டும். மிக உயர்ந்த மற்றும் நம்பமுடியாத நம்பிக்கைகள் அவர்களைச் சந்திக்க இயலாமை குறித்து விரக்தியை ஏற்படுத்துகின்றன, இது ஒருவரின் திறன்களை எதிர்மறையாகப் புரிந்துகொள்ள வழிவகுக்கும்.

5. நிறைய கோருவது பாதுகாப்பின்மை மற்றும் குறைந்த சுயமரியாதையை ஏற்படுத்தும்

மேற்கொண்ட முயற்சியை அங்கீகரிப்பதன் மூலம் கோரிக்கையை பின்பற்றவில்லை என்றால், குழந்தை அவர்களின் முயற்சிகள் மதிப்புக்குரியவை என்று உணர மாட்டார்கள். நீண்ட காலமாக அவர்கள் கவலை மற்றும் மனச்சோர்வின் கடுமையான பிரச்சினைகளையும், அதே போல் அவர்களின் முயற்சிகள் இறுதி முடிவை மாற்றாது என்று நினைப்பதில் இருந்து கற்றுக்கொண்ட உதவியற்ற தன்மையையும் உருவாக்கலாம்.

6. இணங்குவதில் கவனம் செலுத்துவது சுய உந்துதல் இல்லாததை ஏற்படுத்தும்

ஒரு குழந்தையை என்ன செய்வது என்பதில் அதிக கவனம் செலுத்துவது, அவர் என்ன செய்ய விரும்புகிறாரோ அதை புறக்கணிக்கக்கூடும். இந்த நிலைமை தொடர்ந்தால், இளமைப் பருவத்தில் உள்ள குழந்தை உணர்ச்சித் தொகுதிகளை வழங்கும் என்றும் கூறினார் தன்னை ஊக்குவிக்க இயலாமை அல்லது சிரமம், ஏனெனில் அவர்கள் குழந்தை பருவத்தில் தங்கள் சொந்த நலன்களை வளர்த்துக் கொள்ளவில்லை.

7. இது தனிப்பட்ட உறவுகளில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும்

மிகவும் கோரும் பெற்றோரின் குழந்தைகள் பெற்றோரிடமிருந்து கோரிக்கையின் அளவைக் கற்றுக் கொள்கிறார்கள், மேலும் எதிர்காலத்தில் அதை இனப்பெருக்கம் செய்கிறார்கள். இந்த வழியில், அவர்கள் சமூகமயமாக்குவது மிகவும் கடினமாக இருக்கலாம் அவர்கள் தங்களையும் மற்றவர்களையும் நோக்கி முன்வைக்கக்கூடிய அதிக அளவு கோரிக்கை அவர்களின் உறவுகளில்.

இந்த தவறுகளைத் தவிர்க்க பரிந்துரைகள்

இதுவரை மேற்கோள் காட்டப்பட்ட அம்சங்கள் முக்கியமாக உயர் அழுத்தம் மற்றும் எதிர்பார்ப்புகள், பிழைகளின் சகிப்புத்தன்மை மற்றும் ஒருவரின் சொந்த நடத்தைக்கு வலுவூட்டல் இல்லாமை ஆகியவை காரணமாகும். இருப்பினும், கோரும் பெற்றோராக இருப்பதன் உண்மை இந்த பிரச்சினைகள் தோன்றும் என்பதைக் குறிக்கவில்லை, அவை போதுமான தொடர்பு மற்றும் உணர்ச்சி வெளிப்பாடு மூலம் தவிர்க்கலாம். சுட்டிக்காட்டப்பட்ட பற்றாக்குறையைத் தவிர்ப்பதற்கு சில உதவிக்குறிப்புகள் அல்லது பரிந்துரைகள் பின்வருவனவாக இருக்கலாம்.

அறிவுறுத்தலை விட சிறந்தது

இந்த குழந்தைகள் உணரும் அழுத்தம் மிக அதிகம், சில நேரங்களில் தங்கள் அன்புக்குரியவர்கள் விரும்பும் அளவில் அவர்கள் செய்ய விரும்புவதைச் செய்ய முடியவில்லை. இதைத் தவிர்ப்பதற்காக, குழந்தைகளுக்கு பரவும் எதிர்பார்ப்புகள் யதார்த்தமானவை மற்றும் சிறுபான்மையினரால் நிரூபிக்கப்பட்ட திறன்களுடன் சரிசெய்யப்படுவது, தீவிரவாதத்தைத் தவிர்ப்பது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

தவறுகளின் சகிப்புத்தன்மையைப் பொறுத்தவரை, கேள்விகளைச் செய்த குழந்தைக்கு தவறுகளைச் செய்வது மோசமானதல்ல அல்லது தோல்வியைக் குறிக்காது என்று கற்பிக்கப்பட்டால் இது ஏற்படாது, மாறாக மேம்படுத்தவும் கற்றுக்கொள்ளவும் ஒரு வாய்ப்பு. தோல்வி விஷயத்தில் கூட, அவர்கள் அவர்களை நேசிப்பதை நிறுத்த மாட்டார்கள் என்று இது குறிக்கவில்லை.

அவர்களின் முயற்சியை மதிப்பிடுங்கள், அவர்களின் சாதனைகள் அல்ல

இந்த வகை கல்வி உருவாக்கும் பிரச்சினையின் பெரும்பகுதி மேற்கொள்ளப்பட்ட முயற்சியை மதிக்கத் தவறியது. முடிவுகளைப் பொருட்படுத்தாமல், குழந்தைகள் மேற்கொண்ட முயற்சியின் முக்கியத்துவத்தை கருத்தில் கொள்வதும், இந்த முயற்சி பலனளிப்பதும் ஆகும். குழந்தை ஒரு செயலைச் சரியாகச் செய்யும்போது இது மிகவும் முக்கியமானது, இதில் சில நேரங்களில் அவர்கள் தங்களை சாதாரணமாகவும் எதிர்பார்க்கப்பட்டதாகவும் வாழ்த்துவதில்லை.

குழந்தைகளின் திறன்களில் நம்பிக்கை அவசியம் அவர்களை ஊக்குவிப்பதற்கும் அவர்களின் சுயமரியாதையை அதிகரிப்பதற்கும். குழந்தைகளின் திறன்களை மதிப்பிடாமல் இருக்க, நீங்கள் சரிசெய்ய விரும்பும் ஏதேனும் இருந்தால், நீங்கள் ஒரு நேர்மறையான வழியில் குறிக்க முயற்சிக்கிறீர்கள் மற்றும் விமர்சனங்களுக்கு ஆளாகாமல், அல்லது எல்லாவற்றிலும், செயல்பாட்டில் அல்லது குறிக்கோளில் கவனம் செலுத்துங்கள் .